Hai Phuong Tran, lärare från Angered i Göteborg, konstaterar att förortsskolorna är lika varandra och att om man har jobbat på en förortsskola så har man i praktiken erfarenhet av alla.
"Språkkulturen, sättet man beter sig, attityd, inställning och förhållningssätt till skolan och vuxna är ganska lika varandra. Istället för en mångkultur får man en sorts förortskultur", konstaterar han.
Men speciellt svensk är inte förortskulturen. Istället bygger den till stor del på lättkränkthet, och slagsmål uppstår ofta där hela släkter är involverade.
"Ibland händer det att hela familjer, äldre bröder, pappor, farbröder och morbröder går i konflikt med varandra för något som har skett i skolan", skriver han.
Det är inte lätt att vara etniskt svensk som elev på en sådan skola.
"De etniskt svenska barnen blir marginaliserade och nästan exotifierade”, konstaterar Hai Phuong Tran.
